El medio ambiente influye en la vida de las personas

Zona de desarrollo próximo

 

Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) es el espacio en que gracias a la interacción y la ayuda de otros, una persona puede trabajar y resolver un problema o realizar una tarea de una manera y con un nivel que no seria capaz de tener individualmente.

La interacción social es motor del desarrollo

El ser humano es maravilloso y creativo

 Las inteligencias múltiples

La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más

culturas".

Todos somos competentes 

No todos Aprendemos Igual

El Aprendizaje 

La sociedad exige resultados cuantitativos, no quiere aceptar el  fracaso escolar, pero es también preocupante, la promoción de estudiantes con  resultados aprobados  sin saber nada.

 El estudiante debe demostrar que sabe, y que le sirve lo que aprende para la vida. (Educación por competencias).  

El hombre es un ser receptivo que concibe el desarrollo a través de la vida.

Cada persona se forma en su propia sociedad o cultura.

El aprendizaje visto desde diferentes perspectivas

El aprendizaje y las teorías que tratan los procesos de adquisición de conocimiento han tenido durante este último siglo un enorme desarrollo debido fundamentalmente a los avances de la psicología y de las teorías instruccionales, que han tratado de sistematizar los mecanismos asociados a los procesos mentales que hacen posible el aprendizaje. 

Existen diversas teorías del aprendizaje, cada una de ellas analiza desde una perspectiva particular el proceso.

Teorias del Aprendizaje 

Formar para la vida

¿En dónde nos educamos?

·         En la familia                                           

·         La sociedad                      

·         La iglesia

·         La escuela

Formar para la vida es hacer lo que la escuela clásica no ha hecho. 

La escuela clásica forma  para el éxito y educar no tiene límites. 

 El que forma para la vida facilita el aprendizaje.